domingo, 26 de julio de 2009

EL HUMOR: ¡QUÉ COSA SERIA! Actividad para 3º Polimodal


En 2007 recibí el Premio Par@ educ.ar por una propuesta de Webquest. El humor: ¡qué cosa seria! El premio consistió en la publicación del proyecto junto a los elaborados por otros profesores, bajo nuestro nombre y autoría en el sitio www.aportes.educ.ar y en CD. Además, cada propuesta ganadora recibió una computadora - con la cual estoy trabajando - para premiar nuestro esfuerzo e incentivar el uso de las Tics en los procesos de enseñanza y de aprendizajes.
Las propuestas fueron evaluadas en función de cinco criterios que representan a los objetivos del concurso: (i) innovación pedagógica-didáctica, (ii) tratamiento de la disciplina, (iii) inclusión genuina de las TIC, (iv) aprovechamiento de Par@ educ.ar (contenidos, materiales y recursos de www.aportes.educ.ar) y (v) replicabilidad.

Lamentablemente, un sitio está utilizando mi trabajo como elaborado por ellos ¿?

jueves, 23 de julio de 2009

Thierry Dedieu


Thierry Dedieu

http://www.thierrydedieu.com/

Actividad para niños de 8 a 12 años:
¿Qué hacía el niño?
¿Qué sucedió?
¿El niño está asustado o contento?
¿Cómo te das cuenta?
¿Por qué aparece el lobo?
¿Te asustaste alguna vez mientras leías un cuento?
¿Recuerdas cuál era?
¿Recuerdas el autor?
¿Cuál es el personaje qué más miedo te ha dado?
Escribe un texto de hasta 10 líneas para darnos miedo. ; )
¿Podrías dibujar un personaje que nos asuste?

BEATRIZ OSËS


"Soñar hacia atrás"
Soy un cangrejo...
atrás hacia sueño
caracoles mil con
mar de estrellas y
erizos lindos con
...calamar algún y

El secreto del oso hormiguero, de Beatriz Osés
I Premio de Poesía para niños

Visitá el sitio http://www.beatrizoses.com/

Actividad para niños de 8 a 12 años

¿Por qué esta poesía se titula así?
¿Observaste alguna vez un cangrejo en la playa?
¿Qué otros animalitos puedes encontrar en el mar o la playa?
¿Cómo sería una poesía para una serpiente?

Cliquea para encontrar nuevas especies marinas, y te vas a sorprender.
Y si quieres colorear, cliquea aquí




lunes, 20 de julio de 2009

HACE MUCHO QUE TE QUIERO



¿Te preguntas porqué tantas personas necesitan ver una película o leer un libro? No aquellos que hemos elegido como profesión apartarnos de lo real, soñar, recluirnos en el sueño; sino todas esas personas "normales" que corren tras el éxito y no dejan el maletín ni la corbata ni siquiera en la hora y minutos que dura un film.
He visto "Hace mucho que te quiero". Eramos muchos espectadores y nadie se levantaba para irse cuando terminó la película.
La crítica elogia unánimamente esta primera obra cinematográfica del escritor Philippe Claudel. Me ha gustado mucho, quizás porque he compartido con los protagonistas escenarios y sentimientos. Los expertos resaltan el trabajo de las actrices y los actores, así como el desarrollo gradual de la narración que va agregando datos de la historia muy lentamente. Nos encontramos con gente como nosotros, que viven sus tranquilas vidas cotidianas: profesores que dan clase, investigan, corren para llevar sus chicos a la escuela, cocinan, limpian la casa, atienden a sus mayores, visitan un museo, se reúnen con los amigos, van a nadar, al mismo tiempo que cargan sus sufrimientos existenciales. No sé si el dolor de Fiona o el de Léa me ha sido más difícil de soportar. Yo estaba triste, es verdad, y no he podido parar de llorar desde el principio al fin. Es bueno; uno sale y nadie pregunta porqué has llorado. Y después están los libros que te esperan siempre: barcos de papel para navegar hacia donde uno quiera o hacia donde el mar te lleve.
En ese marco aparecen los libros, nuestros amigos, valorizados por la puesta del Director. El abuelo que no habla, pasa el día encerrado en la biblioteca, con una sonrisa siempre a flor de labios y con una silenciosa complicidad con las pequeñas. Fiona, la protagonista, le pide quedarse a su lado, y le confiesa que mientras ha estado en la cárcel, siempre tenía libros al lado de su almohada, ya que aquellos la hacían sentir segura, como si fueran una fortaleza que la protegían.
Los libros cubren las mesitas de luz, y las paredes de los pasillos por donde se desliza la dulce Léa; y su pequeña, que odia jugar a las muñecas, disfruta enormemente de la lectura, tanto cuando lee en voz alta como cuando los adultos le leen para que duerma. Algunos títulos se deslizan en los diálogos. El padre de Luc, lee con placer Sylvie de Nerval y Fiona le explica que lo ha releído varias veces durante su reclusión. Crimen y Castigo de Dostoievski provoca un quiebre de Léa cuando discuten el tema de la culpabilidad en una de sus clases. Philippe Claudel expresa en un reportaje, que su film es un homenaje a los libros, a lo que ellos aportan a nuestra vida. Ojalá este post también pueda serlo.

sábado, 11 de julio de 2009

ME GUSTA LEER


viernes, 10 de julio de 2009

EDUARDO GALEANO (con actividad para el aula de 3º Polimodal)

Eduardo Galeano resalta el valor de la palabra compartida, recuerda su trabajo en la revista Crisis y nos fortalece en la esperanza de la unión de los pueblos:

"La revista Crisis tenía un nombre más bien deprimente, pero era una jubilosa celebración de la cultura vivida como comunión colectiva, una fiesta del vínculo humano encarnado en la palabra compartida. Queríamos compartir la palabra, como si fuera pan.
(...)

A primera vista, el mundo parece una multitud de soledades amuchadas, todos contra todos, sálvese quien pueda; pero el sentido común, el sentido comunitario, es un bichito duro de matar. La esperanza todavía tiene quien la espera, alentada por las voces que resuenan desde nuestro origen común y nuestros asombrosos espacios de encuentro.

Yo no conozco dicha más alta que la alegría de reconocerme en los demás. Quizás ésa es, para mí, la única inmortalidad digna de fe. Reconocerme en los demás, reconocerme en mi patria y en mi tiempo, y también reconocerme en mujeres y hombres que son compatriotas míos, nacidos en otras tierras, y reconocerme en mujeres y hombres que son contemporáneos míos, vividos en otros tiempos.

Los mapas del alma no tienen fronteras.

* Palabras dichas en Montevideo anoche, cuando Galeano fue condecorado con la Orden de Mayo de la República Argentina.

Actividad para el aula. Clase de 3º Polimodal
- En el Blog de aula incorporen información acerca de este escritor en una entrada breve, bien redactada y acompañada de una imagen que agregue sentido al texto.
- Observen el fragmento de este discurso, debatan y respondan:
¿La visión del mundo de E. Galeano te parece negativa o positiva? Para justificar tu respuesta elijan todas las palabras claves que utiliza el escritor.
¿Cuáles son las palabras que suponen una carga negativa?
¿Por qué utiliza tantas veces la palabra "reconocerme"?
¿A pesar de ser un fragmento, ¿qué tipo textual reconocen? ¿Por qué? ¿Qué idea sostiene E. Galeano?
¿Cuál es el significado de la última oración? ¿Qué figura retórica reconocen?
¿Están de acuerdo o no con el pensamiento del escritor? ¿Por qué? (Recuerden las herramientas argumentativas para fortalecer sus opiniones)

miércoles, 8 de julio de 2009

JIMMY LIAO

La soledad, la compañía, la renuncia, el respeto por la libertad...Esta animación, basada en la maravillosa obra de Jimmy Liao, El pez con una sonrisa, ha sido premiada en la 56ª edición del Festival de Berlín. El realizador ha sabido captar la exquisita sensibilidad que se manifiesta en la escritura de este autor tan apreciado en el mundo literario. Su capacidad para tratar los grandes temas humanos lo ubican en los mejores anaqueles de nuestra biblioteca.
Y para disfrutar no sólo de Jimmy Liao sino también de la riquísima reseña de uno de sus libros que realiza el Discreto lector, dejo aquí el enlace.



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