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miércoles, 4 de abril de 2012

HAIKU

Según la tradición japonesa el haiku es un poema breve que concentra una imagen de la naturaleza. Leer haikus con los chicos agudiza su observación de la naturaleza y les exige el esfuerzo de expresar en breves líneas el sentimiento que la naturaleza les provoca. La estructura clásica comprende tres versos de cinco, siete y cinco sílabas, si bien en español la métrica suele ser más libre.


Furuike ya
kawazu tobikomu
mizu no oto


El viejo estanque
una rana ha saltado
¡plop!

  

Este haiku, escrito por Matsuo Basho en el año 1686, es el más famoso en el mundo occidental.  En él se combinan imágenes visuales y auditivas.
Y también vemos algunos haikus producidos por chicas y chicos de 12 años en unas de mis clases.

jueves, 16 de febrero de 2012

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez trabaja desde hace treinta años con una idea de lectura.

Para nosotros leer es:

Observar

Toda lectura nace de la curiosidad, del interés o de la necesidad. Lectura e indiferencia, lectura y pasividad son términos incompatibles.
Interpretar

No puede haber lectura que no implique un análisis y ese juego de interpretación es mucho más que un mero discernimiento.


Comprender

Si este paso no se da, la lectura encalla. Seremos leedores, pero no lectores.


Valorar

Seleccionar, no en vano

 el verbo latino del que procede, lego, denomina tanto la acción de leer como la acción de elegir.



Transformar

Toda lectura es creación. Toda lectura es recreación. Toda lectura es un arte. Incluso ante aquello que parece definitivamente establecido, como pudiera ser el propio texto. Por eso no hay dos lecturas iguales, aun desde la misma persona. Ni dos lectores iguales.


Asimilar

Somos lo que leemos. Leemos lo que somos. La lectura nos abre a la realidad ajena y, al mismo tiempo, dibuja, edifica y cincela nuestro mundo interior. De cada lectura queda un poso imborrable. No somos iguales antes que después de leer.


Compartir

No hay lectura sin ejercicio del diálogo, de la relación, del intercambio. El inicial que se establece entre la propuesta lectora y quien la lee. Y todos los que a partir de él surjan, pues sólo la lectura se completa cuando ayuda a consolidar nuestra relación. Porque leer también nos enseña que ni somos los primeros, ni somos únicos.

martes, 21 de junio de 2011

LLUVIA DE PALABRAS


“Text Rain” by Kyungduk Kim

Llueve en el alma seca de ternura,
entre las hojas pálidas del libro que naufraga
la pena, la espera, la alegría.
Se deslizan las gotas lacerantes sobre la piel de pergamino.
Se diluyen las letras, se combinan y
nuevos versos mecen
la penumbra.

maría junio 2011.

viernes, 8 de abril de 2011

HUGO MIDON




"En principio, se ha modificado un poco en la sociedad el trato y la consideración con respecto a la niñez. Creo que ha cambiado positivamente. Por ejemplo, los padres de hoy somos más dialogadores que lo que fueron nuestros padres, cuando había reglas claras de lo que era una familia; funcionaba de esa manera, y uno tenía que canalizar las inquietudes siempre fuera el hogar. Hoy me parece que hay más apoyo –lo siento con mis hijos, ahora lo empiezo a sentir con mis nietos, en el sentido de facilitar la concreción de sus sueños-; eso es una cosa que 35 años atrás era diferente. Había pocos espectáculos para chicos, y desde el arte consideraban que ese público era inferior al público adulto. ¿Por qué era inferior? Porque eran más chicos. Había una teoría que decía “con dos globos y un payaso entretenemos a los chicos”.

jueves, 25 de noviembre de 2010

Marta Rodríguez Bosch | Noemí Villamuza


En esta entrevista tenemos la ocasión de conocer un poquito a las autoras de este libro que parece delicioso.
Me gusta mucho el estilo de esta editorial Los cuatro azules, que de manera cálida y sobria presenta las reseñas de las obras de su catálogo y reconoce y agradece aquellas que aparecen en diferentes medios.

miércoles, 24 de noviembre de 2010

PÁJAROS, MÚSICA, RELATOS Y PEQUES

Visto en CADERNO DE DESENHOS



ESPAÑA ES UNA FIESTA

Ana María Matute es la nueva ganadora del Premio Cervantes 2010
Leído en Lecturalia y en su sitio web


Inolvidable Reina Matute
Por Pedro Manuel Víllora

"Lo que ignoraba, o ignoraba yo, era que el reino de Ana María abarcaba más espacio y más gentes de las que podía imaginar. Y un día nos llenamos de una mezcla de alegría y estupor cuando nuestra reina fue llamada al Palacio de los Hombres Venerables para hacerle un lugar y un homenaje. No es el primero, aunque sí el más insólito y el más raro, y también el más gozoso, porque quizá signifique que esos señores tan mayores albergan aún un pensamiento-niño en sus propios bosques, y vean en Ana María la reina que los agrupe y abandere. Pero malo será si lo que pretenden es ahogar su voz bajo el ruido de la Importancia, pero quizá no sepan en esa Academia donde ahora ingresa que Ana María tiene aún muchos cuentos callados que aguardan el momento de ser dichos, y todo puede ser que tengamos que hacer un hueco en nuestro grupo para que quepan esos ancianitos que sin duda acudirán a escuchar lo que el niño que fueron desconocía o lo que luego olvidaron."

martes, 16 de noviembre de 2010

NOEMI MARSILY

DEMO noémie marsily from Illustrissimo on Vimeo.


viernes, 5 de noviembre de 2010

SOLEDADES 0Q0 EDITORA



Soledades

Neus Moscada & Chiara Fatti
12,50€ | 978-84-9871-052-6
40 págs. | cartoné | 15x20 cm |
mayo 2008

Hay momentos en los que me gusta estar sola, porque sólo estando sola oigo las gotas de agua que deciden el mejor instante para lanzarse desde las nubes, y sólo así puedo oler el verde del campo…

La protagonista de esta historia habla en primera persona, y al mismo tiempo que nos guía por sus percepciones, nos habla de sus sentimientos. Por momentos, la comprendemos y nos convertimos en cómplices de su intimidad, de esa sensación de libertad que la invade al estar sola y poder hacer cosas como hablar con las libélulas, contar sus secretos a luna, escuchar la música del silencio…
Con frecuencia la soledad está asociada a sentimientos negativos. Como concepto, su significado es complejo, pues este estado posee valores bien diferentes: tristeza, abandono, pérdida; pero también tranquilidad, satisfacción, bienestar, creación…

La soledad puede ser un problema cuando no la elegimos, no sabemos convivir con ella o salir de ella; pero también puede ser una experiencia necesaria, una oportunidad para encontrarnos con nosotros mismos, nuestros pensamientos, nuestros sueños…

Neus Moscada y Chiara Fatti nos muestran cómo la soledad se transforma en sueño, en color, en diálogo con la naturaleza… En una original propuesta plástica, la ilustradora nos sorprende con una inversión de fondo/figura, en la que los primeros planos aparecen en blanco y negro, mientras que el color se reserva para los fondos. En resumen, metáforas y sinestesias tanto en el texto, como en la imagen, a través de las que profundizaremos en los sentimientos y en las sensaciones. Un cuento para un público sin edad.

Texto de Neus Moscada
Ilustraciones de Chiara Fatti
LEIDO EN : OQO EDITORA

lunes, 1 de noviembre de 2010

dessine-moi...

Los tenues pinos

Susurran los secretos

De la pinocha

dessine-moi...

Estrellas de mar


Y puntillas de espuma


Delatan al sol.


dessine-moi...

El mar es azul.


Los médanos dorados.


Y yo te espero.


dessine-moi...

La luna nueva.


Rosa, grande, redonda.


Brillan las olas.


miércoles, 27 de octubre de 2010

Buika



Dime por qué tienes
carita de pena

Qué tiene mi niña
siendo santa y buena


Cuéntale a tu padre
lo que a tí te pasa

Dime lo que tienes
reina de mi casa


Tu madre la pobre
no sé dónde está

Dime lo que tienes,
dime lo que tienes

Dime lo que tienes,
dime la verdad


Mi niña lola, mi niña lola
Se le ha puesto la carita
del color de la amapola


Tú no me ocultes tu pena
Pena de tu corazón
Cuéntame tu amargura
Pa consolártela yo

Mi niña lola, mi niña lola
Ya no tiene la carita
del color de la amapola

Siempre que te miro
mi niña bonita

Le rezo a la virgen
que está en la ermita


Cuéntale a tu padre
lo que te ha pasao

Dime si algún hombre
a ti te ha engañao


Hija de mi alma
no me llores más

Dime lo que tienes,
dime lo que tienes

Dime lo que tienes,
dime la verdad


Mi niña lola, mi niña lola
Mientras que viva tu padre
no estás en el mundo sola



sábado, 2 de octubre de 2010

SNOOPY , WOODSTOCK Y CHARLIE BROWN


Como reflejo de nosotros mismos, Snoopy soñaba sobre su cucha con horizontes diferentes a los que la vida nos va diseñando y en los que la fantasía puede convertirnos. Aunque sólo fuese por unos instantes era un escritor, o un músico o un as de la aviación.

Muchos de los momentos memorables en "Peanuts" se dan cuando Snoopy fantasea con ser un escritor: la peculiar introducción "Era de noche y sin embargo, llovía..." que utiliza para todos sus libros fue tomada de la novela Paul Clifford de Edward George Bulwer-Lytton. El contraste entre la vida de fantasía llevada por Snoopy y la de Charlie Brown en el mundo real es fundamental para el humor y la filosofía de la tira cómica.

(Leído en Wikipedia)

Woodstock, un pájaro de pocas pulgas, nace y crece gracias a los cuidados de Snoopy. Dos personajes absolutamente queribles.
¡Felíz cumpleaños, Peanuts!


martes, 24 de agosto de 2010

TALLER EN VALLADOLID



http://www.sophieblackall.blogspot.com/

Hace tiempo que conozco el blog de Sophie Blackall pleno de poesía y alegría. A través del blog que ha creado para mostrar el desarrollo del taller que ella coordinó, podemos aprender acerca de la alegría del trabajo. Nada de yugo. ¡Viva la alegría del buen trabajo!

sábado, 7 de agosto de 2010

EL LIBRO NEGRO DE LOS COLORES



El libro en pasta dura es una belleza y va por la tercera edición. En España editado por Zorro Rojo y en México por Ediciones Tecolote. La música la interpreta Luis Julio Toro, "el mejor flautista de Venezuela", dice Mónica Bergna.

jueves, 5 de agosto de 2010

POESÍA MÚSICA ILUSTRACIÓN Y VIDA


CASI UN HAIKU

Según la edad podemos provocar y solicitar diferentes actividades a partir de la creación de un Haiku. Por un lado hay una exigencia métrica que nos permite trabajar el ritmo y el silabeo, por otro, favorecemos la inmersión de las personas en la naturaleza, estimulamos su poder de descripción y de evocación. Al mismo tiempo se incentiva la creación de imágenes con el lenguaje verbal y la ilustración, la pintura o la fotografía.

El haiku es, en su encantadora pequeñez, una fuente inagotable de estímulos creativos.

LOS LIBROS Y LOS SENTIMIENTOS


Au jardin de mon cœur

Collection D’ici et d’ailleurs
Des histoires universelles : un auteur et un illustrateur de cultures différentes, un métissage de sens et de couleurs…

Écrit par Véronique Massenot
et illustré par Kim Hee(yeon

MEV : 13 octobre 10
ISBN13 : 978-2-916899-24-4
EAN : 978291689944

>> L’histoire…

Comme un poème… sur le temps qui passe,
les jours gris et les jours plus beaux,
les épisodes tristes et heureux de la Vie qui continue….
Un texte optimiste sur l’amour, la famille, la fraternité…
et sur l’arrivée de trois belles plantes dans un jardin décidément bien cultivé…

« Au jardin de mon cœur,
comme au cœur de chacun,
coule en silence l’eau d’une source transparente.» Lu chez Chan-ok.

Activités

Lancer des idées sur des sentiments qui s'opposent: la joie et la tristesse, par ex.

Dessiner des paysages gais et des paysages tristes. Quel rapport il y a avec les saisons?

Imaginer, décrire et puis dessiner ou faire un collage des trois plus belles plantes.

Dessiner un tryptique avec des images et une phrase qui coule... Plier comme un livre.

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